欢迎来到某某清洁球设备制造有限公司

【榜样的力量】传道授业显风采 不忘初心得始终

作者:admin 发布时间:2019-09-13 14:42

廖信林,男,1979年6月出生,江西赣州人,中共党员,安徽财经大学经济学院教授,博士、硕士生导师。20051硕士毕业后留校任教主讲《微观经济学》《宏观经济学》《当代西方经济学流派》和《经济分析方法与手段》等本科和研究生课程。在教学科研工作中兢兢业业,脚踏实地,因业绩突出,被评为安徽省优秀教师、省级“教坛新秀校级“教学杰出青年”、“优秀教师科研标兵“骨干教师”、“教学名师”、“优秀共产党员”以及“学术带头人后备人选”

笃学尚行,打造特色创新课堂

课比天大,是廖信林对自己和学院教师的要求和底线。认真上好每一节课,组织好每一个知识点的表达,让学生既能感受到知识的魅力又能体会到课堂的快乐,是他课堂教学的初心与使命。在课堂上,廖信林总是能将日常生活中发生的点滴作为教学案例,以贴近生活的方式引导学生深入思考;他善于将书面语转换成口语,用亦庄亦谐的语言讲解专业内容,让无味的知识化为有思想深度的幽默,激发学生的共鸣,把枯燥的专业理论生动灵活地展现给学生。在翻转课堂上,轻松愉悦的课堂气氛极大地调动了同学们的学习兴趣,让同学们在快乐中不断体验到专业学习给他们带来的乐趣。不忘初心,方得始终。从教十四年来,廖信林课堂学生评教成绩一直在90分以上,并获校级教学竞赛一等奖2次,省级教学成果奖1项,校级教学成果奖3项,先后主持省级教学研究项目3项,校级教学研究项目5项。

课堂内外,心系学生全面发展

廖信林始终坚持“学生至上”的原则,以学生全面发展为中心,课堂内外努力将传授知识与学生个人能力的锻炼相结合。在《宏观经济学》课堂上,他要求学生围绕当前的宏观经济热点问题组成汇报团队,学生在团队汇报材料制作中发挥自己的个人所长,并在分工和沟通中不断提升自己的学习能力、加强自身的团队意识。课堂之外,廖信林积极指导学生参加“互联网+”等各类创新创业大赛,申报国家级、省级创新创业项目和寒暑假社会实践活动。目前,廖信林共指导学生获安徽省“互联网+”创新创业大赛金奖1项,银奖1项,铜奖5项,指导学生成功申报国家级大创项目15,省级大创项目24项,指导学生撰写论文入选第八届全国大学生创新创业年会,多次荣获暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师称号

成于精勤,潜心教育教学研究

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。多年的教学经验,廖信林总结出了教学与科研是相辅相成、共生共育的道理。在他眼里,科学研究是教师提高教学水平的必由途径之一。在完成教学任务的同时,他潜心科研。近年来在《中国工业经济》、《财贸经济》、《经济学动态》等核心期刊发表论文20余篇,出版学术专著1部,先后主持教育部青年基金项目等省部级科研项目7获省社科二等奖1项,厅级社科优秀成果奖4。“为学”须“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。坚持积累、坚持创新、坚持实干的人必有收获。通过课上言传身教、课下多种形式的交流,廖信林在自身潜心科研的同时,还手把手指导学生从事科学研究活动。经他指导过的学生,目前已成功申请校级大学生创新基金项目12项。

怀揣着最初那份对教师工作的热爱,廖信林十四年如一日,在平凡的教学工作岗位上用自己的行动诠释着自己的职责,成为学生们心目中的好老师。


(撰稿/摄影:经济学院;审核:党委宣传部)


上一篇:“开学第一课——党的初心与使命”在我校开讲

下一篇:【迎新专题】校领导深入迎新现场检查指导工作